środa, 17 grudnia 2008
Świąteczna wideokonferencja / Christmas Videoconference
17 grudnia 2008 roku w świątecznym nastroju odbyła się kolejna wideokonferencja. Każda ze szkół przedstawiła jedną z kolęd bądź tradycyjnych piosenek świątecznych. Był to również czas życzeń tego co najlepsze na nadchodzące Święta i Nowy 2009 Rok.
wtorek, 9 grudnia 2008
środa, 26 listopada 2008
I like... presentations
I Like ... Robert TrąBczyńSki
View SlideShare presentation or Upload your own.
I Like ... Tomek Kaszuba
View SlideShare presentation or Upload your own.
I Like ... Paweł PrzedpełSki
View SlideShare presentation or Upload your own.
I Like... Tomek śLiwińSki
View SlideShare presentation or Upload your own.
I Like ... Ada ChruśCińSka
View SlideShare presentation or Upload your own.
wtorek, 25 listopada 2008
Kalendarz szkolny/The Compilation Of The School Year
The Compilation Of The School Year
View SlideShare presentation or Upload your own.
Analiza ankiet 3/Questionnaire 3
Questionnaire Part 3
View SlideShare presentation or Upload your own.
poniedziałek, 24 listopada 2008
Spotkanie w Ostrawie/ Meeting in Ostrava
W dniach 19-23 listopada 2008 odbyła się pierwsza wizyta robocza w Ostrawie, gdzie spotkali się przedstawiciele uczniów nauczycieli wszystkich szkół biorących udział w projekcie. Podczas spotkania, przebiegającego w serdecznej atmosferze, uczniowie mieli okazję przedstawienia i wymiany dotychczas przygotowanych materiałów. Każda ze szkół przywiozła 5 projektów loga i drogą głosowania zostało wybrane logo z Wielkiej Brytanii. Uczniowie w grupach międzynarodowych pracowali nad słownikiem podstawowych słów i zwrotów związanych z naszym projektem, który będzie umieszczony w książce – przewodniku. Analizowali również ankiety, które przeprowadzone były wśród uczniów szkół partnerskich. Ustaliliśmy również techniczne aspekty wyglądu i zawartości pierwszych rozdziałów książki, która będzie końcowych produktem projektu. Otrzymaliśmy także prace od szkół partnerskich. Wizyta w Ostrawie była świetnie przygotowana przez organizatorów i wypełniona nie tylko pracą studyjną, ale mieliśmy też okazję do poznania zabytków Ostrawy, jej najważniejszego przemysłu – górnictwa oraz aspektów kulturowych. Młodzież nawiązała pierwsze kontakty z młodzieżą zagraniczną i wróciła pełna wrażeń.
niedziela, 16 listopada 2008
Wycieczka/Trip
9 listopada odbyła się kolejna wycieczka po okolicach. Tym razem odwiedziliśmy Ostrowite, Kowalewo, Chełmonie i Ciechocin. W wyjeździe brało udział kilkunastu gimnazjalistów klas pierwszych i drugich pod opieką p. prof. M. Garkowskiej i p. prof. K. Staszewskiego. Serdecznie dziękujemy p. Szymonowi Wiśniewskiemu za przybliżenie historii tych miejsc.
poniedziałek, 3 listopada 2008
czwartek, 30 października 2008
środa, 8 października 2008
Wycieczka/Trip
5 października 2008 grupa 15 gimnazjalistów - uczniów klas pierwszych i drugich wzięła udział w wycieczce po najbliższej okolicy. Celem wyjazdu było zebranie dokumentacji fotograficznej i poznanie najciekawszych i najpiękniejszych zakątków naszego regionu. Naszą wyprawę rozpoczęliśmy od Płonnego, następnie odwiedziliśmy: Radomin, Ugoszcz, Obory, Dulsk i Sokołowo. Ostatnim etapem wycieczki była Szafarnia.
Wideokonferencja/Videoconference
Dnia 29 września 2008 odbyła się pierwsza z zaplanowanych wideokonferencji w ramach projektu Comenius. Wzięli w niej udział nauczyciele i uczniowie partnerskich szkół z Perpignan, z Winchester, z Ostrawy i z naszej szkoły.
Celem wideokonferencji było wzajemne zapoznanie się uczniów. Przedstawiciele wszystkich klas gimnazjalnych przedstawiali się, mówili o swoich zainteresowaniach i charakteryzowali swoje klasy.
Artukuł / The article
Artykuł z lokalnej gazety prezentujący projekt / The article from the local newspaper to introduce our project.
Szkolny Zespół Comeniusa/Teachers
W skład Szkolnego Zespołu Comeniusa wchodzą:
Małgorzata Garkowska - nauczyciel matematyki, koordynator projektu, Piotr Wiśniewski - nauczyciel geografii, Iwona Podraza - nauczyciel historii, Dorota Borowska - nauczyciel j. angielskiego, Arleta Sochacka - nauczyciel j. angielskiego, Izabela Jurgielska - nauczyciel j. polskiego, Ewa Tułodziecka - nauczyciel j. angielskiego, Dariusz Guzowski -nauczyciel j. polskiego, Zbigniew Kubicki - nauczyciel informatyki.
Małgorzata Garkowska - nauczyciel matematyki, koordynator projektu, Piotr Wiśniewski - nauczyciel geografii, Iwona Podraza - nauczyciel historii, Dorota Borowska - nauczyciel j. angielskiego, Arleta Sochacka - nauczyciel j. angielskiego, Izabela Jurgielska - nauczyciel j. polskiego, Ewa Tułodziecka - nauczyciel j. angielskiego, Dariusz Guzowski -nauczyciel j. polskiego, Zbigniew Kubicki - nauczyciel informatyki.
wtorek, 7 października 2008
Partnerski projekt szkół / Comenius Whole School Project
W obecnym roku szkolnym nasza szkoła - Gimnazjum im. Anny Wazówny w Golubiu-Dobrzyniu - przystąpiła do realizacji programu w ramach projektu Comenius – Partnerskie Projekty Szkół. Projekt będzie realizowany przez dwa lata, czyli od 1 sierpnia 2008 do 31 lipca 2010.
Uczniowie i nauczyciele biorący udział w projekcie zapoznają się z historią, geografią, kulturą krajów biorących udział w projekcie, co pozwoli uświadomić istniejące podobieństwa i różnice obyczajowe i światopoglądowe. Uczestnicy projektu będą mieli możliwość poznania i porównania warunków codziennego funkcjonowania w środowisku (dom, szkoła, grupa rówieśnicza).
Pierwszym działaniem było zorganizowanie w październiku 2007 roku w naszej szkole wizyty przygotowawczej. Dokonaliśmy wówczas niezbędnych ustaleń dotyczących zakresu tematycznego projektu, metod i technik pracy, formy produktów końcowych. Po ustaleniu szczegółów i wypełnieniu formularza aplikacyjnego wszyscy cierpliwie czekali.... Abyśmy mogli zacząć realizacje naszego projektu potrzebowaliśmy tylko akceptacji naszego wniosku. Na początku sierpnia 2008 poznaliśmy decyzję Agencji Narodowej w Polsce, która była pozytywna.
Uczniowie i nauczyciele biorący udział w projekcie zapoznają się z historią, geografią, kulturą krajów biorących udział w projekcie, co pozwoli uświadomić istniejące podobieństwa i różnice obyczajowe i światopoglądowe. Uczestnicy projektu będą mieli możliwość poznania i porównania warunków codziennego funkcjonowania w środowisku (dom, szkoła, grupa rówieśnicza).
Projekt został podzielony na cztery części:
a) codzienne życie młodzieży – dom, szkoła, zainteresowania i sposoby spędzania wolnego czasu,
a) codzienne życie młodzieży – dom, szkoła, zainteresowania i sposoby spędzania wolnego czasu,
b) historia mojego miasta i regionu na tle historii państwa,
c) geografia mojego regionu,
d) kultura i tradycje.
Subskrybuj:
Posty (Atom)